Suzuki-nám

Suzuki-nám er kennt við japanska fiðlukennarann Shinichi Suzuki. Þetta er herminám þar sem börnin læra lögin með því að hlusta á námsefnið heima. Mikið af kennslunni í byrjun fer fram með því að kennarinn sýnir og lætur nemendurna herma eftir. 

Kennt er eftir Suzukiaðferð á fiðlu, víólu, selló og píanó.

Sérkenni Suzukiaðferðarinnar er að börnin byrja mjög ung í hljóðfæranámi með aðstoð foreldra. Börnin læra tónlistina eftir eyranu í byrjun, nótnalestur kemur síðar.

Námið hefst með foreldrafræðslu, en þar fá foreldrar innsýn í námið og hugmyndafræði þess og fá tilsögn við fyrstu skref hljóðfæraleiksins, því þeir þurfa að hjálpa barninu heima. 

Allir nemendur fá einkatíma einu sinni í viku. Lengd einkatíma er venjulega 30 mínútur, en fer eftir aldri og einbeitingu og hve langt nemendur eru komnir í náminu. Foreldrar fylgja börnum sínum í alla tíma. 

Hóptímar eru vikulega. Þar þjálfast nemendur í að spila saman og hverjir fyrir aðra. Tæknileg viðfangsefni eru unnin og farið í leiki sem þjálfa ýmsa grunnþætti tónlistar. Félagslegi þátturinn gegnir veigamiklu hlutverki, bæði fyrir nemendur og foreldra. 

Nótnalestur er þjálfaður um leið og nemandinn hefur það gott vald á grunntækni hljóðfæraleiksins að einbeiting við lesturinn trufli ekki. Það má miða við að nótnalestur fari af stað þegar fyrsta hefti grunnnámsefnis er lokið. 

Mikilvægur þáttur námsins er að koma fram á tónleikum. Það er upphefð og örvandi takmark. 

Þegar nemandi hefur lokið námsefni hverrar bókar fyrir sig fer fram útskrift í formi sérstakra útskriftartónleika. Nemandinn leikur lög úr námsefninu og fær skriflega umsögn.